Как подготовить ребенка к садику?
Алеся Бывалькевич 25 Марта 2011 в 22:16
Как подготовить ребенка к садику?
Чтобы подготовить ребенка к «новой» жизни, адаптации в незнакомом коллективе детского сада....Что надо делать? Хватит ли простых настроек на положительные эмоции или стоит изменить режим и приблизить его к режиму ДДУ?
Чтобы подготовить ребенка к «новой» жизни, адаптации в незнакомом коллективе детского сада:
1. Настраивайте кроху положительно. Если у вас не будет сомнений в том, что ваш ребенок справится и подружится с другими детками, не будет сомнений и у него. Ваш малыш – молодец, у него все получится и он должен об этом знать!
2. Не обсуждайте при ребенке волнующие вас проблемы или конфликтные ситуации (если таковые успели возникнуть в саду). Не слушая, дети слушают лучше всего! Т.е. ваш ребенок став невольным свидетелем и «записав» все в подсознание, рано или поздно воспримет ваши страхи и вашу позицию, как единственно верную. Не нужно добавлять работы детской психике, которой и так предстоит обдумать наиболее адекватные и мирные пути внедрения и общения с новым обществом.
3. Готовьте малыша к временной разлуке с вами. Ребенок должен знать и понимать почему временная разлука необходима, согласиться с ее существованием и принять «правила игры». Обсудите с ребенком важность его работы. Малыш должен быть рад, что стал старше и теперь может «ходить» на работу, как папа и мама и это будет не менее важно для всех членов семьи.
4. Объясняйте, что он для вас все так же дорог и любим. Ни при каких обстоятельствах малыш не должен усомниться в том, что любим.
5. Всегда исполняйте обещания, особенно если это касается садика. Если вы обещали крохе забрать его до сна, то приложите все усилия для того, чтобы сделать это. Если же вы сомневаетесь или есть вероятность, что обстоятельства могут изменить ваши планы, честно скажите об этом ребенку. Не стоит кормить ребенка пустыми обещаниями только для того, чтобы он пошел в сад без слез! Не стоит надеяться на то, что он забудет то, о чем вы ему сказали. Если не желаете врать, выкручиваться и придумывать отговорки по поводу неисполненного обещания, рассчитывайте свои силы и не обещайте «воздушных замков», иначе ребенок перестанет доверять тому, что вы говорите.
6. Не нервничайте и не показывайте тревогу накануне поступления ребенка в детский сад, а также в тех случаях, когда ребенок заболевает: ребенок фиксирует родительские способы реагирования и включает их в собственную модель и стиль поведения.
7. Спокойно, ненавязчиво учите ребенка всем навыкам самообслуживания.
8. Учите ребенка говорить взрослым о своих потребностях, желаниях, проблемах.
9. Планируйте свой выход на работу так, чтобы в первый месяц посещения ребенком садика, у вас была возможность оставлять его там не на целый день. Наверняка, вы не понаслышке знаете, как сложно сразу включаться в рабочий график на целый день. Если учесть, что до этого периода жизнь ребенка была сплошным отпуском, ему будет гораздо сложнее!
10. Узнайте все новые моменты в режиме дня в детском саду и постепенно вводите их в режим дня малыша дома.
В садике в отличие от дома все строго по часам:
8:00 – завтрак, потом игры, занятия, подготовка к прогулке,
10:20-12:10 – прогулка, возвращение,
12:30 – обед,
13:00-15:10 – сон, подъем, закаливающие процедуры,
15:40 – полдник, игры, самостоятельная деятельность, прогулка,
18:20 – ужин.
И как говориться с «корабля» никуда не деться: и кушать надо со всеми, и ручки мыть после улицы и кряхтя колготочки натягивать – другого выхода нет. Как получается у воспитателей все это организовать, мы с вами можем гадать долго и все равно не найти верного ответа. Да, он нам и не нужен. Главное в чем нужно быть уверенными - голодным и неодетым никого не оставят. Да и воспитательная сила детского коллектива и удивительная способность карапузов к подражанию – вещи воистину великие. Наблюдая, как сосед за обе щеки уплетает кашку, можно и самому ее нечаянно съесть. За компанию всегда вкуснее!
И к прогулке все будут в полном обмундировании. Да, одеть всех зимой и так, чтобы никто не вспотел, одной воспитательнице не под силу. От самих крох помощи тоже не дождаться. Мало кому в возрасте 2-2,5 лет покорились пуговички на кофточках, шнурки, трудно застегивающиеся молнии на сапожках. При необходимости, на помощь придут няня, медсестра – все, кто в это время свободен. И все-таки кое-что во имя упрощения ситуации для всех ее участников, попробуйте подготовить ребенка и к этому. Научите малыша одевать все по очереди: сначала колготки, только потом штанишки, в начале рубашечку, а только потом свитерок. Если ребенок будет хотя бы подавать вещи в правильной очередности, поверьте одеть его будет гораздо проще, нежели кроху, которая с недужим рвением уже почти натянула колготки поверх штанов, да еще и туфелек.
«Волков бояться, в лес не ходить!» - гласит мудрая пословица, а потому откладывайте в сторонку все страхи и сомнения, отправляя дитя в путешествие по волнам «садовской» жизни. Поверьте, не смотря на все запачканные штанишки и порой растрепанные волосики (от послесонного переплетания девчушки порой отказываются категорически), общение в кругу сверстников, первые шага в направлении самостоятельности, добавят плюсов в копилочку вашей маленькой личности!
Однако, если вы увидите, что ребенок чувствует себя не комфортно, что его личность переживает серьезный перелом и пребывает в стрессе, пожалуйста, немедленно вмешивайтесь в ситуацию! Прежде всего, всегда прав ваш ребенок, т.к. воспитатели всегда представляют систему, рассчитанную на среднестатистически потребности и данные. Далеко не все дети готовы втиснуться в среднестатистические нормы личности и без вашей помощи ребенку самостоятельно справится с кризисом, а возможно и конфликтом не удастся!
www.prazdnik.by
Вам также стоит прочесть:
Очень подробно о вводе прикормов
Консультации по питанию детей
Подросток на пороге смерти
Скажите «нет» растяжкам!