Чему детишки учатся в школе?
Большинству родителей хорошо знакома детская песенка о школе. «Вычитать и умножать, малышей не обижать…Книжки добрые любить и воспитанными быть, учат в школе, учат в школе, учат в школе». И мы отчаянно верим в эту идиллию, отводя своих едва оперившихся птенчиков в школу. Еще бы! Из-за школьной скамьи они выйдут образованными, начитанными и, что самое главное, воспитанными. И в принципе, наверное, так бы и было, если бы не детский коллектив с его смешением характеров, разницей воспитания, жизненно-этических устоев и понятий «хорошо-плохо». И самое главное, если бы не переменки, на которых за короткие 10-15 минут детишки благополучно успевают обоюдно обменяться всем багажом своих знаний и понятий о жизни. А порой детишки знаю много, а иногда и очень много для своего возраста. И сейчас нет надобности уточнять откуда, почему и «ай-ай-ай, как ни стыдно их родителям». Пришло время понять и, что самое главное, принять и смириться без помощи валокордина и папиного солдатского ремня - в школе кругозор вашего ребенка изменится! Он заметно расширит свои границы даже в те стороны жизни, которые до этой поры вы старались активно прятать или не акцентировали внимание. Пора принять, понять, но не смириться! Да, дорогие родители, мы с вами не настолько беспомощны перед напором «новых знаний», как может показаться с первого взгляда. И здесь самое главное точно знать, с чем будешь иметь дело, выстроить правильную линию поведения и, по возможности, превратить «минус» новых знаний в «плюс» волшебного превращения маленького гадкого утенка в прекрасного молодого лебедя.
Итак, с чем же придется иметь дело?
Мат. И это факт! Дети учатся материться дома, а не в садике и школе! Наблюдения показали, чаще всего впервые матерные слова детишки слышат дома из уст родителей или старших братьев/сестер. Это может быть удивительно, но, находясь под грузом усталости, проблем, домашне-бытовых вопросов, взрослые нет-нет, да и обронят злополучное словцо. Как правило, матерные слова легки к запоминанию и звучны, а потому легко оседают на детском язычке и в памяти малыша. Не совсем понимая значение этих слов, впервые свои познания ребенок демонстрирует тоже домашним. И вот здесь происходит самое непонятное для ребенка. Реакция на произнесенное им «словечко» настолько бурная и явно негативная, что дитя понимает – эти слова способны «добавить жара в огонь», спровоцировать конфликт или «дать сдачи» обидчику. А еще он понимает, лучше при папе и маме эти слова не употреблять. В школе же, где появляется необходимость отвоевывать свое место под солнцем и отстаивать свое право на уважение, употребление слов-«перчинок», если не поможет выдаться в лидеры, то уж точно покажет окружающим и порой более просвещенным сверстникам, что «тоже не лыком шит». А родители так и живут в «розовых очках» до поры до времени, пока как гром среди ясного неба не грянет: «Знаете ли вы, что ваш ребенок ругается матом?»
Что же делать?
Казалось бы, вот тут и пригодятся валокордин и папин солдатский ремень…. Но только если вы хотите потерять контакт с ребенком и загнать его жизнь в подполье, превратившись из его друзей, в людей, которые вряд ли поймут и оценят ситуацию с его позиции. Если же контакт с ребенком вам дорог, сохранить его поможет только предельная откровенность. Откровенность за откровенность и в замен вашего честного «да, я тоже позволяю себе ругаться и это мой недостаток», ребенок будет готов обсудить с вами эту животрепещущую тему. Ваш подросший малыш должен понять, что о существовании мата знают все и его познания в этой области не стали открытием ни для вас, ни для папы, ни для окружающих. Однако, люди стараются не употреблять мат, т.к. он засоряет речь. Смело признайтесь ребенку, что будете рады, если он поможет вам избавиться от этой привычки, делая замечания. Да-да, дорогие родители, если вы делаете замечания ребенку в моменты его неправоты, будет справедливым, если он будет делать тоже самое. Это ни в коем случае не ставит крест на уважении к родителям и соблюдению некой субординации по отношению к старшим, но делает вас с ваши ребенком, прежде всего, друзьями, равными в своих правах.
Сленг. Стоит сразу расставить точки над «и»: сленг – это не мат! Наказывать ребенка за употребление сленговых оборотов и слов по меньшей мере кощунственно, ведь данные выражения употребляются повсеместно. Более того, если в скором времени вы не хотите превратиться в «стариков» и «предков», весьма желательно изредка употреблять в своей речи некоторые обороты. Если для вас неприемлемо использовать сленговые выражения в своей повседневной речи, позволяйте себе хоть изредка «поприкалываться» и поболтать с ребенком на его языке. Попробуйте «повторять» за ребенком: «Мам, правда, клевая майка? – Да, ты права, майка и, правда, клевая!» Во-первых, это отличный психологический ход, который позволит ребенку удостовериться в том, что вы его слушаете и слышите. Во-вторых, облегчит задачу вам, если вы не сильны в мире «современной» речи. Ребенок должен знать, что вы понимаете его речь и принимаете его таким, но сами не используете сленг в повседневной речи и это тот выбор, с которым теперь уже ему придется смириться. Опять таки «знать» и «применять» - не всегда одно и тоже.
Переход на личности. Школьные годы – это период формирования самостоятельности. Да, ребенок уже сделал некоторые шажки в эту сторону, но по настоящему самостоятельным он становится именно в школе. И неудивительно, ведь у него появляются вещи, владение которыми до сих пор считалось прерогативой взрослых: карманные деньги, телефон, ключи от дома. Человечек впервые начинает ощущать себя взрослым и самостоятельным по-настоящему. В его жизни многое меняется, изменяется и его ощущение себя, как личности, что неминуемо сказывается на поведении. Да и общение со сверстниками, а порой и детьми постарше (если ребенок активно участвует в школьной жизни, у него быстро появляются друзья-старшеклассники), откладывает свой отпечаток. И вот уже на ваше замечание может прозвучать вполне безапелляционный ответ. Все! Период поучаний и наставлений закончился, наступает время обсуждения и взаимодействия с ребенком, не как с неразумной крохой, а как с человеком самостоятельным и отвечающим за свои поступки, действия и выбор. Ребенку жизненно необходимо чувствовать и получать в большом объеме любовь и нежность, но и признание его равным и успешным человеком. Во многом от родителей зависит, смогут ли они стать другом повзрослевшей крохе или превратятся в «сюсюкающую» оппозицию, к советам которой ребенок не будет относиться серьезно.
Про «это». Вот уж тема тем, которые упорно скрываются родителями до того момента, пока ребенок сам все не узнает из «третьих» источников. И узнает ведь, да в таких красках, от которых в краску может бросить любого. А все потому, что все запретное манит и тянет, в особенности ребенка, который стремительно «пожирает» знания не только из школьных учебников, но и из окружающей его жизни. Родители должны понять, если они объяснят ребенку, что такое секс, это сделают за них подсмотренные сцены из фильмов, глубокие познания соседа по парте, «откровенный» журнал, принесенный кем-то в школу. Путей познания много, но вот насколько они подходят именно для вашего ребенка, стоит задуматься каждому из нас. Если вариант «свободного познания» вам не подходит, возьмите ситуацию в свои руки. Однако, не надо выливать эти «особенные» познания на дитя, как ушат холодной воды, особенно, если из его уст не прозвучало заветный стимул к старту – «Что ЭТО такое?» Как только ребенок будет готов, можете начинать беседу и лучше с детской энциклопедией по анатомии человека. Поняв, чем отличаются мужчина и женщина, ваш ребенок будет намного спокойнее относиться к этой теме, ведь то, что лежит на поверхности обычно не привлекает особого внимания.
Вам также стоит прочесть:
»Холодное» лицо аллергии
Первая помощь при ожогах
Учимся у детей!
Подросток на пороге смерти
